（天津文学艺术网 李盟报道）甲辰年六月初八日，一个平凡的周末，位于宝坻潮阳街，张洪千故乡小院的客厅济济一堂，近十个徒弟将自己书画作业毕恭毕敬呈现给张老师，年逾八旬又五的著名北宗山水大家张洪千的授课别开生面。

     乡路招手，古柳拂风；河畔石桥，绿苔斑驳；溪流环绕，绿树掩映；古意盎然的一座二层楼小院古朴而典雅。瓜果李桃点缀枝头，鸡鸣犬吠不绝于耳；池塘河畔，绿栅隐隐。玉米地、葡萄藤、柿子、枣树、竹林、瓜藤；猫儿悠闲散步，鸡群聚散追跑……不是桃花源，胜似桃花源。

      连续多年，每个周六，张老师都会由徒弟驾车，驱车前往几十公里外，先生宝坻家乡的小院来授课，风雨无阻，不辞辛苦。

      无论是人物衣纹、头饰、开脸、点睛、肤色；山石树木皴擦点染，水流波纹走势，云雾烟岚的晕染，色彩调和的深浅……无不一一涉及，却很少大道理讲解，过多分析，只是稍加调拨，动手简单修改，则云开雾散，师生心有灵犀，心领神会，默契融合，没有长期的师生共处，怎能达到如此和谐！学生们垂手肃立、敛声屏气，神情专注！

     张老师授业及其认真谨慎，多是肯定和鼓励！对学生的书画作品满意至极！学画需要信念坚定，内心笃定，尤其是很少有人问津的北宗山水画，需要的是真功夫，真本事，张老师的学生大多是教师、公务员等中年人，平日工作繁忙，上有老下有小，怀着对艺术的痴迷与渴望让他们投身其中，乐而忘忧，乐此不疲。师傅对他们研习不时尚、不潮流的北宗画派如此投入，而又内敛低调，不图名利与声望的做法更是赞许有加！下课后，大家纷纷谈到让学生们感动的张老师几件“小事儿”：冬日风雪载途，大家忐忑质疑，张老师是否能从市里赶过来上课，等大家到来之际，张老师早已经坐在村口的大柳树下等候；新冠疫情，刚刚阳过之后，张老师则立马投入教学；血压高、感冒、腿疼等身体不适，张老师从来不耽误上课，依旧带病坚持，甚至为大家提供笔墨纸砚、印稿等……大家能有这样与山水画大师学习的机会，有这样舍身忘我的老师，怎么能不好好学艺呢！甚至很多学生不断挑战自己：画大幅山水，人物构图丰富的画作，例如、春夏秋冬四条屏、十二月令画作等系列。

      北宗山水画是自唐宋以来中华民族精神与智慧的结晶，更有后人的承继与创新！刚劲的线条、力量十足的大斧劈皴、精妙的构图、绚烂多姿的色彩……无不让人赏心悦目，但是自从明末董其昌将山水画分为“南北宗”，且以主观的“崇南抑北”的艺术观念和思想意识，几百年来一直深深影响着画者。更者，它需要埋头面壁，苦修真练，让那些以“笔墨乃余事”消遣自娱之人和想尽快成名立腕的人望而却步，退避三舍！

      北宗画派能有张洪千这样的大家，有如此课徒实例，北宗山水画衣钵一定世代绵延，中华传统文化艺术一定会发扬光大！